v. 17 n. 32 (2023): Dossiê Alfabetização e Letramento

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A temática alfabetização por si só é diversa, complexa e, não raras vezes, polêmica. Em 2019, com a implementação da Política Nacional de Alfabetização, defendendo exclusivamente a ciência cognitiva da leitura e a neurociência, causou uma reação por parte de pesquisadores do campo, pois mostrou-se um desrespeito em relação ao que vem sendo estudado há mais de 40 anos no Brasil. Desse modo, observou-se um movimento de repúdio por parte de pesquisadores, associações e comunidades científicas no que se refere a essa política e postura de retrocesso no campo. Assim, propõe-se com o Dossiê Alfabetização e Letramento contribuir com, o fortalecimento da discussão e reflexão, por meio da publicação de artigos resultantes de pesquisas científicas ou bibliográficas, entrevistas e resumos de livros pertinentes à área.  

Publicado: 2023-12-24

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