v. 17 n. Especial (2023): Pensamento Crítico na Educação: Relevância, Contribuições e Desafios
O Dossiê Pensamento Crítico na Educação: Relevância, Contribuições e Desafios é uma ação da Rede Brasileira de Pensamento Crítico na Educação em Ciências (ReBraPEC). Movimento resultante de um coletivo de pesquisadores e pesquisadoras oriundos de nove Instituições de Ensino Superior brasileiras (UEM, UFFS, UFGD, UEL, UFN, UNIFEI,UFS, UNISUL, UCS, IFFar) e que, na presente proposta, reuniu artigos que versam sobre investigações no campo do Pensamento Crítico em interface com diferentes objetos e contextos, nos âmbitos regionais, estaduais, nacionais e/ou mundiais, por meio de distintas teorizações, desenvolvidas ao longo dos últimos anos.
Publicado:
2023-12-31
