LA CONSTITUCIÓN DE UN LABORATORIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL CON MIRAS AL DISEÑO, LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA INNOVACIÓN SOCIAL
DOI:
https://doi.org/10.59306/rgsa.v11e20223-21Palabras clave:
Diseño y Relaciones de uso, Diseño de productos y servicios, Educación ambientalResumen
El artículo profundiza el relato de las acciones de investigación técnico-científicas realizadas en sociedad entre el Instituto Caranguejo de Educação Ambiental y el proyecto Ethos – Diseño & Relaciones con los Usuarios asociado al PPGDesign/Univille, especialmente las actividades asociadas con el juego Route Raiders y la Metodología de Diseño para Poéticas Ambientales. La reflexión avanza abordando actividades interinstitucionales ya realizadas para la estructuración de la red DESIS-L/SC junto al laboratorio NASDesign/UFSC. El objetivo del informe es destacar el estado del arte de las actividades de cooperación y presentar resultados, entre los que se destaca la configuración de un laboratorio multicéntrico y remoto para la formación profesional con miras al diseño, la educación ambiental y la innovación social. La metodología incluye la revisión de artículos ya elaborados por el equipo y la consulta de informes, entre otros procedimientos.
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