O sujeito da educação: problematizações e desdobramentos a partir da noção de cuidado de si
DOI:
https://doi.org/10.19177/prppge.v4e0201186-102Palavras-chave:
Sujeito da educação, Cuidado de si, LiberdadeResumo
O presente artigo tem por objetivo refletir acerca da noção de sujeito da educação e os desdobramentos correlativos ao processo de sua formação. Dessa ótica, problematizamos se seria possível pensar numa outra noção de sujeito da educação a partir das teorizações do chamado último Foucault. A noção de cuidado de si é mobilizada para produzir insights curiosos sobre a constituição do sujeito a partir de uma ética da liberdade, incitando outros modos de conceber as experiências formativas na atualidade.Downloads
Publicado
2011-11-22
Edição
Seção
Artigos
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