NIÑOS HACIENDO ARTE: procesos de creación artística y formación profesional docente para Educación Infantil

Resumen

Aprender arte por intermedio de los procesos creativos se refiere directamente a los niños, explotadores de lugares e investigadores de gestos, movimientos, sonidos, colores y mezclas de ellos. Aprender arte en la primera infancia es el tema de este artículo de carácter de ensayo. Aquí, el objetivo es buscar las conexiones entre los procesos creativos en el arte con los niños pequeños, teniendo en cuenta el role vital que las maestras juegan en la promoción de estos aprendizajes. Basado en el diálogo entre proyectos educativos en arte desarrollados con niños y estudios de la infancia, se traen elementos que indican posibles caminos para el arte en la educación infantil. Como resultado, las maestras son llamadas para reconfigurar sus actuaciones trabajando en asociación con los niños, experimentando materiales y formas para darles vida en enfoque educativo centrado en los procesos de creación artística.