A política de escola de tempo integral na rede municipal de Vitória da Conquista

Resumen

El artículo se propone presentar los resultados de una investigación de las políticas públicas para la educación básica en Bahía-Brasil. Aquí se discuten las características de una escuela de tiempo integral en la ciudad de Vitoria da Conquista. Para la construcción de los datos hicimos uso de uma investigación cualitativa que incluye entrevistas con los profesionales de la primera escuela para poner en práctica esta política en el municipio y el análisis de documentos. El análisis apunta para diferentes concepciones de una escuela a tiempo integral presente en las entrevistas, así como La reducción, por el gobierno municipal, del número de las escuelas a tiempo integral.