LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Y EL TRABAJO DOCENTE: CARACTERÍSTICAS DE MINAS GERAIS

Resumen

Este artículo tiene el objetivo de presentar una discusión sobre la enseñanza secundaria en Brasil, sus características en el Estado de Minas Gerais desde 2003 y el trabajo docente en esa etapa de la enseñanza. Enfoca también aspectos de las condiciones de empleo y de trabajo en la Red Estadual de Educación de Minas Gerais. En términos metodológicos, este artículo se fundamenta en bibliografía del área, en investigación documental con enfoque en la legislación de ámbito nacional y estadual acerca de la enseñanza secundaria, y datos secundarios producidos por investigación reciente. Se concluye que la enseñanza secundaria, en Brasil, tiene nueva orientación hacia la expansión de la enseñanza superior mercantilizada y que el trabajo docente, para una adecuación con ese objetivo, sufre una precarización ampliada. Propone la continuidad de estudios.