LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE LA EDUCACIÓN DE BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS EN EL CONTEXTO COLECTIVO DE LA GUARDERÍA
DOI:
https://doi.org/10.19177/prppge.v9e15201544-62Palabras clave:
Educación Infantil, Producción Científica, Bebés, Niños pequeños.Resumen
Este texto es un recorte de una investigación de maestría, cuya preocupación central fue profundizar los estudios sobre las prácticas pedagógicas con niños de 0 a 3 años de edad, analizando los indicativos para la enseñanza con bebés desde la producción científica brasileña producida entre los años de 2008 a 2011 en el banco de teses y disertaciones de CAPES. De esa manera, fue desarrollado un mapeo de la producción nacional que tenía como foco de preocupación la educación de niños de cero hasta tres años en el contexto de la Educación Infantil. De 48 trabajos, 13 constituyeron el corpus definitivo analizado. El objetivo de este texto es presentar los caminos del proceso de levantamiento de la producción y el análisis de las categorías definidas desde la emersión de temáticas que fueron privilegiadas en las investigaciones analizadas.Descargas
Publicado
2015-06-30
Número
Sección
Dossiê Temático
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