MUJER Y DEPORTE: PRIMERAS PALABRAS ACERCA DEL DESAFÍO PARA LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA

Resumen

Experiencias de niños y niñas durante su infancia y el período de escolarización tienden a educar sus cuerpos, en muchos aspectos de manera distinta. Este artículo busca problematizar algunos desafíos de la enseñanza de la Educación Física en la escuela, profundizando la relación existente entre mujer y deporte. Para eso fueron considerados momentos históricos que situaban niños y niñas en diferentes campos de pertenencia frente las prácticas corporales y deportivas. También fueron consideradas la experiencia de mujeres atletas que, durante el siglo XX, fue marcada por varios discursos de interdicciones y prohibiciones que buscaban restringir sus sociabilidades al ámbito privado de la vida. Al fin, después de circunscribir la relación entre mujer y deporte en algunas de sus dimensiones históricas, sociales y políticas, se lanzaran algunos desafíos de enseñar deportes para niñas, considerando la relevancia social de este fenómeno en nuestra sociedad.