LOS NÚCLEOS DE LA EDUCACIÓN, PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS VIOLENCIAS EN LA ESCUELA COMO RESPUESTA PARA LOS DESAFÍOS DE LA DIVERSIDAD: LOS 10 AÑOS DE LA LEY 10.639/03
DOI:
https://doi.org/10.19177/prppge.v8e132014265-275Palabras clave:
Ley 10.639/03, Escuela, Relaciones Étnico raciales, Relaciones de Género, Educación.Resumen
En el contexto de las celebraciones de los 10 años de la Ley 10.639/03, que insertó el debate sobre la historia y a cultura afro-brasileña en las escuelas del país es observado, con grande expectativa, la consolidación de un proyecto capaz de actuar en sentido de promover ese debate en las escuelas. Por lo tanto, es considerado que los Núcleos de Educación, Prevención, Atención y tratamiento de las Violencias en la Escuela es constituido en los días actuales como un potente instrumento para intentar consolidar un trabajo de remisión de las deudas históricamente acumuladas contra los pueblos étnicamente desacreditados por la cultura colonialista que formó nuestra identidad de nación. Así soportados en una perspectiva multicultural, hay la concepción de que es posible elaborar un plan de acción para cada realidad, respetando sus particularidades con el objetivo de rescatar grupos minoritarios a través de acciones afirmativas que poco a poco sean substituidas por una verdadera cultura de diversidad.Descargas
Publicado
2014-06-16
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Artigos de Demanda Contínua
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