CHANGES IN THE HIGH SCHOOL AND ITS RELATIONSHIP WITH INTERNATIONALIZATION OF BRAZILIAN HIGHER EDUCATION

Authors

  • João dos Reis Silva Júnior Universidade Federal de São Carlos - UFSCar
  • Natália Messina

DOI:

https://doi.org/10.19177/prppge.v10e172016130-147

Keywords:

Educational reformation, Internationalization of higher education, Knowledge feedstock, New knowledge production paradigm.

Abstract

This article aims to analyze the educational reformation in the Brazilian high school, pointing out that internationally the teacher's work in the 21st century is marked by mass, administration by performance (accountability), privatization and commercialization. After a historical construction building on the reform of the national state, the emphasis is given to the relationship between changes in high school and the internationalization of higher education. Therefore, a larger examination overview shows that the profit possibilities transform knowledge into market raw materials and produce the convergence of educational reforms according to strict financial rationality.

 

Author Biographies

  • João dos Reis Silva Júnior, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

    Livre-docente em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Tem pós-doutorado em sociologia política pela Unicamp, pós-doutorado em economia pela USP e pela University of London. Coordenador Adjunto do Observatório Nacional de Expansão da Educação Superior no Brasil. Professor Associado da UFSCar. Coordenador do Observatório Nacional de Expansão da Educação Superior Brasileira. Visinting Professor na Mercer University (GA-US – 2012-2014) e Visiting Professor na Arizona State University (2014-2015), pesquisador convidado - Mercer University (GA-US) Pesquisador 1ª do CNPq.

  • Natália Messina

    Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2016) e Licenciada em Geografia pela mesma instituição (2013). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, na linha de pesquisa: Estado Política e Formação Humana, sob orientação do Prof. Dr. João dos Reis Silva Júnior e faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisa de Economia Política da Educação, Estética e Formação Humana. Tem experiência e produção nos temas: ensino de geografia, avaliação e ingresso no Ensino Superior. 

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Published

2016-08-12

Issue

Vol. 10 No. 17 (2016): Políticas para o Ensino Médio/Secundário: experiência de Argentina, Brasil e Espanha

Section

Dossiê Temático

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