INTERDISCIPLINARY APPROACH: A CHALLENGE FOR MATHEMATICS TEACHING IN CUBA

Authors

  • Raidy Teidy Rojas Angel Bello Manuel Ascunce Domenech University
  • Aneya Ilizastigui Matos Manuel Ascunce Domenech University
  • Carmen Rosa Alvarado Romero Manuel Ascunce Domenech University

DOI:

https://doi.org/10.19177/prppge.v10e182016340-352

Keywords:

Interdisciplinary approach, Mathematics Problems and exercises, MethodologicalProcedure.

Abstract

A challenge for Mathematics teaching in Mathematics-Physics carrier is train a revolutionary professional, with political-ideological, scientific and methodological preparation to allow orientate all the education process, specially Mathematics and Physics teaching and learning process in an interdisciplinary approach. This issue had as aim to describe a methodological approach to achieve an interdisciplinary approach from the potential theme Mathematics teaching: deal with exercises and problems based on the efficient manage of Mathematics teaching and learning in the High School.  

Author Biographies

  • Raidy Teidy Rojas Angel Bello, Manuel Ascunce Domenech University

    Departamento Matemática-Física

    Profesora de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech", en la provincia de Ciego de Ávila, Cuba. Nací el 26 de enero de 1978 en Ciego de Ávila. Es Licenciada en Educación, Especialidad Matemática-Computación (2000); Master en Ciencias de la Educación Superior (2011) y Doctora en Ciencias Pedagógicas (2013). Jefa del departamento de Matemática Física.Ha publicado artículos en la revista Educación y Sociedad, en la Revista IPLAC  y  en las memorias de eventos de la UNICA (2008, 2010,2012) y CALIDED (2007, 2008, 2009,2012) referidos a diversas temáticas de los proyectos de investigación a los que pertenece.

     

  • Aneya Ilizastigui Matos, Manuel Ascunce Domenech University

    Departamento Matemática-Física

     

    Profesora de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech", en la provincia de Ciego de Ávila, Cuba. Nací el 26 de enero de 1978 en Ciego de Ávila. Es Licenciada en Educación, Especialidad Matemática-Computación (2000); Master en Ciencias de la Educación Superior (2011) y Doctora en Ciencias Pedagógicas (2013). Jefa del departamento de Matemática Física.Ha publicado artículos en la revista Educación y Sociedad, en la Revista IPLAC  y  en las memorias de eventos de la UNICA (2008, 2010,2012) y CALIDED (2007, 2008, 2009,2012) referidos a diversas temáticas de los proyectos de investigación a los que pertenece.

     

  • Carmen Rosa Alvarado Romero, Manuel Ascunce Domenech University

    Profesora auxiliar y Máster en Ciencias de la Educación Superior, Licenciada en Educación Especialidad Matemática, actualmente se desempeña como jefa de disciplina de Análisis Matemático de la carrera de Matemática-Física de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Manuel Ascunce Domenech” de la provincia de Ciego de Ávila. Ha publicado artículos en revistas nacionales e internacionales y es investigadora del proyecto El perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática y la Física.

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Published

2016-12-20

Issue

Vol. 10 No. 18 (2016)

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