PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

ANÁLISIS DEL PROYECTO (ANÓNIMO) DE LA MUNICIPALIDAD (ANÓNIMA)

Resumen

Este trabajo enfoca la privatización de la Educación Infantil (EI) utilizando recursos del fondo público. Analiza el Proyecto (Anónimo) implementado en la municipalidad (ANÓNIMA) el 2018, bajo la justificación del poder ejecutivo de ampliar las matrículas en la Educación Infantil. Es una investigación de enfoque cualitativo que, para este artículo, ha realizado un análisis documental de avisos públicos de acreditación del proyecto citado. Hallazgos indican que los montantes destinados para instituciones privadas para cuidados de los niños de 2 a 5 años han aumentado cada año, y que informaciones acerca de la calidad de la educación que ofrecen las instituciones socias es poco conocida. Concluye que la ampliación de asientos disponibles en la Educación Infantil con fondos públicos en instituciones privadas resulta de aplicación de principios neoliberales en el acampo de la educación, amenaza la educación pública y trae dificultades para control social de la calidad de la educación.