RELACIONES "RACIALES" Y SUS PERCEPCIONES ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE PEDAGOGÍA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59306/poiesis.v16e292022119-132

Palabras clave:

Relaciones “raciales”; Prácticas pedagógicas; Formación.

Resumen

El artículo pretende explicitar y analizar las percepciones raciales en el contexto formativo de estudiantes del curso de pedagogía de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, campus de Três Lagoas. El objetivo es comprender si las materias específicas que tratan la cuestión racial son fundamentales y pueden marcar la diferencia en la formación del futuro profesional de la educación infantil. La metodología utilizada fue la investigación cualitativa y cuantitativa con las técnicas etnográficas. También se utilizaron formularios aplicados de manera presencial a estudiantes del primero al último año de la carrera de pedagogía en 2019. Para apoyar el análisis se utilizaron autores de estudios culturales y sociología infantil. Los resultados muestran que los estudiantes están familiarizados con las discusiones académicas sobre cuestiones étnicas, “raciales” y culturales con potencial para resolver la discriminación estructural, especialmente en un contexto de formación.

Biografía del autor/a

  • Dayane Souza Nogueira da Silva Pimentel, UFMS - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade, Brasil

    Pedagoga, mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade, UFMS. E-mail: [email protected]

  • Christian Muleka Mwewa, UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil

    Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade (UFMS/CPTL). Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) com estágio doutoral na Université de Paris I Panthéon-Sorbonne (2008); Mestre em Formación de Profesionales de la Formación (Máster Erasmus Mundus, MUNDUSFOR, 2009 – UINÃO EUROPÉIA) pela Universidad de Granada-Es; Universitat Rovira i Virgili-Es e Universidade do Porto-Pt. É professor de Capoeira e outras manifestações Culturais Afro-brasileiras. 

Descargas

Publicado

2022-07-05

Número

Vol. 16 Núm. 29 (2022)

Sección

Dossiê Temático

Licencia

Licença Creative Commons
Poiésis is licensed under a Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial-Não a obras derivadas 3.0 Unported License.