De tiempo en tiempo los tiempos se desvelan: el anciano en los proyectos pedagógicos

Autores/as

  • Maria Otília Borba de Azevedo pucrs
  • Juan José Mouriño Mosquera PUCRS

DOI:

https://doi.org/10.19177/prppge.v3e62010106-120

Palabras clave:

Educación, Anciano/Envejecimiento, proyectos pedagógicos

Resumen

La vida no se acaba en la vejez. Hay espacio para otros sueños y posibilidades de quiénes se atreven a desafiar el tiempo. Este guión de la vida del nacer al morirse es la tónica de la complejidad humana. Si las escuelas no unir el conocimiento a los valores necesarios para un más humano de la sociedad, son predestinadas al monólogo. ¿No será el desdén para las emociones el generador del malestar en la sociedad actual? La humanidad de tal manera ha privilegiado la razón en el detrimento de las emociones, sin embargo, ella aumentó el hambre, nuevas epidemias han aparecido, guerras avanzan, la violencia aumentó en las escuelas y la indiferencia de las autoridades mata. Así a la medida que si investiga, se va desnudando esta ciencia y fenómeno que es la vida y, a descubrir la importancia de la educación para señalar las rutas nuevas a la sociedad tan necesitada de compromiso moral y ético.

Biografía del autor/a

  • Maria Otília Borba de Azevedo, pucrs

    Sou professora de língua espanhola em cursos livres e professora convidada em universidades na área de cooperativismo a atuoe como assessora jurídica, servidora federal na Advocacia-Geral da União (AGU) em Porto Alegre.

Publicado

2010-12-30

Número

Sección

Artigos