A educação em seu processo criativo

Autores

  • Eduardo Búrigo de Carvalho Universidade do Sul de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.19177/prppge.v1e120081-6

Palavras-chave:

Educação, Processo Criativo, Poiésis.

Resumo

O texto tematiza o caminho criativo como uma possível saída, ainda que relativa, para os atuais impasses vivenciados por escolas e educadores. Nesse sentido, o conceito de Poiésis é apresentado. A idéia-força desse conceito propugna mudança, através da criatividade, nos processos educacionais e educativos. Trata-se de uma aposta na dimensão artística, estética, como capaz de ressignificar a função constitutiva da educação e da escola, implicando, para tanto, a aprendizagem de novas formas de olhar/ler/criar a realidade atual.

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Publicado

2008-06-30

Edição

Seção

Artigos