EDUCARE CON STILE. RIFLESSIONI SU ETICA E DEONTOLOGIA NEL LAVORO DI CURA EDUCATIVA

Resumo

Il saggio presenta una riflessione sull’educazione morale, da intendersi come un percorso attraverso cui portare a maturazione l’attitudine alla ricerca del bene, ovvero la capacità di scegliere responsabilmente costruendo una comunità morale. Questa competenza va coltivata fin dalla più tenera età e rappresenta un compito a cui i servizi per l’infanzia non possono sottrarsi: una prospettiva etica in cui il piano delle norme e dei divieti (deontologia) è subordinato a quello teleologico.  Parlare di educazione morale significa quindi interrogarsi sull’umana tensione alla “vita buona” che guida il lavoro formativo: individuale e di gruppo, comunitario e istituzionale.