Apresentação

Autores

  • Ademir Damazio Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • Manoel Moura Oriosvaldo de Moura Faculdade de Educação da FE-USP.
  • Josélia Euzébio da Rosa Universidade do Sul de Santa Catarina.

DOI:

https://doi.org/10.19177/prppge.v8e020142-9

Palavras-chave:

Apresentação

Resumo

Apresentação do Dossié Estudos em Educação Matemática com fundamentos na Teoria Histórico-Cultura.

Biografia do Autor

  • Ademir Damazio, Universidade do Extremo Sul Catarinense
    Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil (2000); Professor titular da UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
  • Manoel Moura Oriosvaldo de Moura, Faculdade de Educação da FE-USP.
    Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, Brasil (1992); RDIDP da Faculdade de Educação da FE-USP; Brasil. 
  • Josélia Euzébio da Rosa, Universidade do Sul de Santa Catarina.
    Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná, Brasil (2012); Professora do mestrado em Educação da UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina.

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Publicado

2014-03-20