PEDAGOGIAS DO TEATRO DE ARTHUR ROCHA: ABRINDO CAMINHOS NA DIREÇÃO DA LEI 10.639
DOI:
https://doi.org/10.19177/prppge.v7e122013445-461Palavras-chave:
Teatro, Arthur Rocha, Representações Étnico-Raciais, Pedagogias Culturais, Lei 10.639.Resumo
O artigo analisa as narrativas teatrais do dramaturgo negro Arthur Rocha, articulando-as com as recomendações da Lei 10.639 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. O objetivo central deste artigo é mapear as representações étnico-raciais mais recorrentes sobre o negro nas peças teatrais de Arthur Rocha e apontar os possíveis ensinamentos que esses artefatos culturais produziram e fizeram circular na cultura naquela época e ainda hoje.
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Publicado
2013-11-29
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Seção
Artigos
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