Vol. 11 Núm. 2 (2011)

Publicado: 2011-10-25

Apresentação

Apresentação

Fábio José Rauen, Maria Marta Furlanetto

p. 213-215
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Artigos

Evaluación de la habilidad de inferencia en lectura: estudio de caso con una cuestión de la “Provinha Brasil”

Fábio José Rauen

p. 217-240
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El uso de la repetición em la escritura por los surdos

Wagner Teobaldo Lopes de Andrade, Marígia Ana de Moura Aguiar, Francisco Madeiro

p. 241-262
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Entre memoria y promesa: la identidad de ciencia en la revista Galileu

Natália Flores, Ada Cristina Machado da Silveira

p. 263-281
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La furia del Führer: um studio de las estrategias discursivo-pragmáticas presentes en un “viral” del Youtube

Júlio César Araújo, Rafael Rodrigues da Costa

p. 283-309
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Modos de hablar y contrahegemonías epistémicas sobre lenguaje en producciones escritas indígenas

Elismênnia Aparecida Oliveira, Joana Plaza Pinto

p. 311-335
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O discurso eleitoral de Cristina Fernández de Kirchner (2007). Um caso de ethos híbrido não convergente

María Alejandra Vitale, Ana Laura Maizels

p. 337-360
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“Mate un nordestino ahogado” – Análisis crítico de un artículo de la revista Época

Luciano Amaral Oliveira

p. 361-376
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De los saberes para enseñar a los saberes didactizados: un análisis de la concepción de secuencia didáctica según el isd y su reconcepción en la revista nova escola

Lucas Moreira dos Anjos-Santos, Priscila A. F. Lanferdini, Vera Lúcia Lopes Cristovão

p. 377-400
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A formulação dos objetivos de artigos de pesquisa em quatro disciplinas: História, Linguística, Literatura e Biologia

Cristian González Arias

p. 401-429
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