v. 2 n. 4 (2015): (set./dez, n. esp. VII SIMFOP)

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Publicado: 15-12-2015

Editorial

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1-3
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Artigos

Uso das ferramentas do ambiente virtual de ensino e aprendizagem: um estudo de caso do curso técnico em administração do IFBAIANO do polo de Remanso

Érica Cristiane Brito Almeida Dias, Dulce Márcia Cruz

4-16
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Mídia impressa na educação a distância: possíveis contribuições da teoria da relevância

Fátima Hassan Caldeira

17-28
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Experiências formativas na graduação: estágio e Pibid

Gislene Camargo

29-38
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Alfabetização e letramento: reflexões sobre as práticas pedagógicas

Mara Luciane da Silva Furghestti

39-51
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O higienismo e a eugenia nos livros de leituras da Coleção Fontes usados no processo de alfabetização da educação primária de Santa Catarina no início do século XX

Nicholas Cardoso Gomes da Silva

52-65
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Utilização da piada no ensino-aprendizagem da língua espanhola para estudantes brasileiros

Leila Minatti Andrade

66-79
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O jogo como a atividade principal para a aprendizagem e o desenvolvimento infantil pela perspectiva da teoria histórico-cultural

Flávia Pimenta de Souza Carcanholo

80-91
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O desafio docente na educação ambiental: um outro olhar

Cristina Machado Oliveira Faraco

92-103
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