v. 13 n. 1 (2013)

Publicado: 2013-06-17

Apresentação

Apresentação

Fábio José Rauen, Maria Marta Furlanetto

p. 9-11
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Artigos de pesquisa

Usos sociais da escrita: um estudo sobre práticas e eventos de letramento na vivência de professoras alfabetizadoras

Michelle Donizeth Euzébio, Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti

p. 13-34
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Por uma vida melhor na mídia: discurso, aforização e polêmica

Roberto Leiser Baronas, Maria Inês Pagliarini Cox

p. 65-93
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Certos sentidos de biblioteca escolar: efeitos de repetição e deslocamento

Ludmila Ferrarezi, Lucília Maria Sousa Romão

p. 35-64
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A noção de enunciado Reitor de Michel Foucault e a análise de objetos discursivos midiáticos

Jefferson Voss, Pedro Navarro

p. 95-116
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A pesquisa colaborativa socialmente situada no contexto escolar: processos dialógicos possíveis

Luciane Kirchhof Ticks, Eliseu Alves da Silva, Maísa Helena Brum

p. 117-156
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As práticas de leitura e escrita de alunos de um 2º ano do ensino médio

Elvira Cristina Martins Tassoni, Roberta Soares Ribeiro

p. 157-186
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Ensaio

A noção de substância da linguística à análise do discurso: percursos e possibilidades

Welisson Marques, Cleudemar Alves Fernandes

p. 187-206
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Resenha

Análise e produção de textos

Acir Mario Karwoski, Beatriz Gaydeczka

p. 207-210
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