CONSIDERAÇÕES SOBRE A GESTÃO DE ENERGIA ELÉTRICA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS – ESTUDO DE CASO COM GERAÇÃO FOTOVOLTAICA

Resumo

Considerando que os custos com energia elétrica representam parte significativa do custeio das instituições públicas de ensino superior, este trabalho busca mostrar que existem novos modelos de contratação e gestão de energia elétrica que podem contribuir para mitigação deste impacto financeiro nas contas das instituições. Neste sentido, foram discutidas alternativas que consideram apenas a contratação de energia elétrica no mercado livre, passando por simulações que consideram a implantação de usinas fotovoltaicas financiadas por ente privados, com remuneração através de contratos de performance, ou financiadas junto a instituições financeiras. Também foi considerada a alternativa de implantação gradual de geração fotovoltaica a partir da economia gerada pela contratação de energia elétrica de forma mais econômica, ou seja, no mercado livre. Assumindo um cenário de 30 anos, os resultados indicaram que a implantação gradual de geração fotovoltaica tem potencial para uma economia financeira acumulada de 40,5%, quando comparado com a compra de energia elétrica diretamente do mercado cativo (concessionárias).