Imaginário dos artistas-viajantes europeus na construção da identidade brasileira

Abstract

Este artigo descreve uma proposta pedagógica apresentada para pesquisa e estudo dos alunos-professores do curso de Artes Visuais do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – Parfor/Unisul, com base em determinadas obras dos artistas-viajantes e dos significados nelas contidos, no sentido de perceber quanto do imaginário existente no olhar desses artistas colaborou para a construção da identidade brasileira.