v. 7 n. 2 (2015)

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A proposta deste número foi congregar trabalhos que resultassem de práticas educacionais relacionadas aos programas Pibid e Parfor: experiências e pesquisas sobre a educação básica, formação docente e formação continuada.
Publicado: 2015-11-02

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Editorial

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    Adriana Mendonça Destro, Andréia da Silva Daltoé, Camila Borges dos Anjos, Maria Sirlene Pereira Schlickmann