Educação patrimonial e o ensino de história das cidades

Autores/as

  • Tatiana Carrilho Pastorini Torres Universidade Federal do Rio Grande, FURG.
  • Carmem Gessilda Burgert Schiavon Universidade Federal do Rio Grande, FURG.

DOI:

https://doi.org/10.19177/memorare.v2e2201552-71

Palabras clave:

Ensino de História, Educação Patrimonial, Bens Culturais.

Resumen

O presente texto visa destacar parte da pesquisa relacionada à prática da Educação Patrimonial no Município de Pedro Osório (RS), que teve como objetivo o desenvolvimento de um novo direcionamento de reflexão e questionamentos na prática de ensino de História a partir do campo do patrimônio cultural local.  

Biografía del autor/a

  • Tatiana Carrilho Pastorini Torres, Universidade Federal do Rio Grande, FURG.

    Professora de História.

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Publicado

2015-07-30

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2015): (jan./abr.)

Sección

Artigos