La Infancia en la Investigación en Comunicación en Brasil

tesis y disertaciones de 1970 a 2020

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59306/memorare.v10e12023102-123

Palabras clave:

Comunicación, Infancia, Producción Científica

Resumen

Este artículo presenta los resultados de la investigación Comunicación e Infancia, que tuvo como objetivo identificar, en el campo académico científico de la Comunicación, la producción de conocimiento sobre la infancia. Presentamos un resumen general del acervo de Tesis y Disertaciones defendidas en Brasil desde 1970 hasta 2020, período que marca 50 años de historia de los Programas de Posgrado en el área desde el año de su creación. A partir de datos cuantitativos y cualitativos, la metodología involucró recolección en repositorios, uso del programa Excel, software NVIVO y estructuración de categorías creadas desde la perspectiva de la Sociología de la Infancia. Entre los principales destaques, destacamos la infancia como objeto de investigación poco explorado en el campo y la necesidad de estructurar teorías y metodologías para calificar futuras investigaciones.

Biografía del autor/a

  • Dra. Juliana Tonin

    Proponente y coordinadora de investigación. Doctora en Comunicación con Post-Doctorado en Sociología de la Infancia (Paris V – Sorbonne). Desarrolló la investigación de 2016 a 2022 en la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, en LabGim - Laboratorio de Investigación sobre Comunicación en la Infancia. Porto Alegre, RS, Brasil. Investigadora independiente. Creadora de ComCrianças: comunicación en relación con los niños. Sitio web: www.julianatonin.com.

  • Dr. Anderson Machado, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Posdoctorando en Comunicación en la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre - RS, Brasil. Miembro de la investigación, con participación en la producción de datos cuantitativos. Fue becario de la CAPES en el período 2017-2021.

Publicado

2023-11-06