Definiendo una actividad de Call

Autores/as

  • Vilson J. Leffa

Palabras clave:

Teoría de la actividad, Aprendizaje, Ordenador, CALL

Resumen

El objetivo de este trabajo es explicar el aprendizaje de lenguas mediado por ordenador según la Teoría de la Actividad (TA). Primeramente se hace un resumen de la TA, partiendo de las ideas de Leontiev y Engeström. Se enseña cómo el sujeto se apropia del objeto por la mediación del instrumento y por las relaciones que mantiene con la comunidad en la que se encuentra inserto. Se describen aun los principios básicos que orientan la TA, enfatizando la estructura jerárquica de los niveles que componen la actividad. En la segunda parte del texto, se intenta demostrar cómo se puede aplicar la TA a una actividad mediada por ordenador. La conclusión es que la TA mientras incluye aspectos sincrónicos y diacrónicos del problema investigado, es capaz de integrar las distintas perspectivas y explicar los innúmeros conflictos de una área esencialmente interdisciplinaria e teóricamente fragmentada, como es el caso del aprendizaje de lenguas mediada por ordenador.

Publicado

2010-09-29

Número

Sección

Ensaios