MODELOS DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PRESENTES EN LA GESTIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES)

Autores/as

  • Anara Luana Nunes Gomes Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
  • Napiê Galvê Araújo Silva Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)

DOI:

https://doi.org/10.19177/reen.v12e0201921-37

Palabras clave:

Administración pública, Gestión de instituciones públicas de Educación Superior, Patrimonialismo-Burocracia-Gerencialismo.

Resumen

Este artículo aborda los principales conceptos y particularidades del patrimonialismo, la burocracia y la gerencia, e investiga, con los gerentes y miembros de los consejos superiores de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas en la ciudad de Mossoró / RN, la aplicabilidad de los tres modelos de administración pública en gestión de cada institución. La hipótesis planteada es que en el campo de investigación abordado existiría la coexistencia de particularidades de los tres modelos.  Para esto, se desarrolló una investigación descriptiva, con investigación bibliográfica sobre los tres modelos de administración pública e investigación de campo, con cuestionarios aplicados al gerentes y asesores de UFERSA, UERN e IFRN - Campus Mossoró. En la discusión de los resultados, se confirmó la hipótesis de la existencia de aplicabilidad de los tres modelos en la gestión de las organizaciones.

Biografía del autor/a

  • Anara Luana Nunes Gomes, Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)

    Especialista em Gestão Pública (Faculdades Integradas de Jacarepaguá)

    Aluna do Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP-UFERSA)

  • Napiê Galvê Araújo Silva, Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)

    Doutor em Ciências Sociais (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)

    Professor Adjunto da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) – Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas, Departamento de Humanidades do 

    Professor do Programa de Pós-Graduação Profissional em Administração Pública - PROFIAP-UFERSA

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Publicado

2020-05-08

Número

Vol. 13 (2020): Edição Especial 1 CIDESP 2018 / 2019

Sección

Artigos Científicos

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