CAPACIDAD DE APRENDIJE ORGANIZACIONAL: ESTUDIO REALIZADO EN UNA INDUSTRIA TÊXTIL A

Autores/as

  • Andressa Gonçalves SENAC Blumenau
  • Liliane Liliane de Souza Vieira da Silva Universidade Regional de Blumenau

DOI:

https://doi.org/10.19177/reen.v9e22016166-191

Palabras clave:

Aprendizaje Organizacional, Procesos de Aprendizaje, Industria Textil.

Resumen

La capacidad de aprendizaje organizacional es definida por Chiva, Alegre e Lapiedra (2007) como un conjunto de características organizacionales que facilitan el aprendizaje en todos los niveles de la empresa. El objetivo de este estudio fue identificar la presencia de las dimensiones de aprendizaje organizacional - Experimentación, Propensión a Riesgos, Interacción con el Ambiente Externo, Diálogo y Toma Participativa de Decisiones en una industria textil. La investigación fue descriptiva, survey y cuantitativa. La muestra tuvo 137 respondientes. El análisis fue hecho por modelación de ecuaciones estructurales. Los resultados indicaron que la Propensión a Riesgo presento mayor influencia en el aprendizaje organizacional, las demás dimensiones también presentaron influencia, con menor amplitud. La dimensión de menor impacto fue la Toma Participativa de Decisiones. Ello puede estar asociado con los respondientes de la investigación, pues fueron considerados empleados de todos los niveles jerárquicos, que pueden o no participar de las decisiones organizacionales. 

Biografía del autor/a

  • Andressa Gonçalves, SENAC Blumenau
    Administração
  • Liliane Liliane de Souza Vieira da Silva, Universidade Regional de Blumenau
    Administração

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Publicado

2016-09-01

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2016)

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