O Enade como processo de autoavaliação dos cursos de graduação e da instituição

Resumen

Este artigo apresenta metodologias de incorporação do Enade como processo de autoconhecimento e de autoavaliação para os cursos de graduação e para as instituições de educação superior. Para isso, descreve como uma análise criteriosa de seus procedimentos, no caso, a prova, o questionário do estudante e o conceito preliminar de curso, que funcionam como balizadores para a recondução da formação acadêmica, da estrutura física e da composição docente com vistas a qualificação dessas instâncias.