SENTIDOS ATRIBUÍDOS À ESCRITA E À AUTORIA POR CIENTISTAS QUE DIVULGAM CIÊNCIA EM WEBLOGS:Indícios para refletir a escrita na Educação Científica. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 01–23, 2012. Disponível em: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/rica/article/view/17713.. Acesso em: 9 maio. 2024.