(Des)entedimentos e integração: o acesso à língua pelo imigrante forçado

Resumen

A partir das discussões sobre língua, discurso e ideologia oriundas do dispositivo teórico-analítico da Análise do Discurso de linha francesa (AD), este estudo objetiva investigar a relação entre a língua e o processo de integração de imigrantes forçados no país de destino. Baseados na análise dos relatos de uma família síria, pretendemos problematizar a questão imigratória, que ganhou destaque na agenda global na última década, em uma perspectiva que leva em consideração as dificuldades enfrentadas pelo sujeito imigrante para acessar a(s) língua(s) que constitue(m) o desafio de pertencer a um novo lugar