Algumas contribuições de Wittgenstein para pensar o ensino do Direito

Autores

  • Bortolo VALLE Professor de graduação e no Programa e Pós-graduação mestrado em Filosofia da PUCPR. Professor de graduação e convidado no programa de Mestrado em Direito da UNICURITIBA.

Resumo

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo realizar uma incursão sobre algumas contribuições de Wittgenstein, mais especificamente sobre os conceitos de Jogos de Linguagem, seguimento de regras e forma de vida para aplicá-las a um exercício de reflexão sobre o estatuto ontológico do Direito e a prática pedagógica a ele inerente.

 

Palavras Chave: Direito "“ Wittgenstein "“ prática pedagógica "“ jogos de linguagem "“ formas de vida "“ seguimento de regras.

 

 

ABSTRACT

The objective of the present research is to elaborate an incursion in some of Wittgenstein"™s contributions, more specifically in his concepts of Language Games, the following of rules and form of life in order to apply them to the reflexive exercise about the ontological status of Law and the pedagogical practice inherent to it.

 

Keywords: Law "“ Wittgenstein "“ pedagogical practice "“ language games "“ form of life "“ the following of rules.

Biografia do Autor

  • Bortolo VALLE, Professor de graduação e no Programa e Pós-graduação mestrado em Filosofia da PUCPR. Professor de graduação e convidado no programa de Mestrado em Direito da UNICURITIBA.
    Professor de graduação e no Programa de Pós-graduação mestrado em Filosofia da PUCPR. Professor de graduação e convidado no programa de Mestrado em Direito da UNICURITIBA.

Downloads

Edição

v. 20 n. 4 (2007)

Seção

Artigos