Letradura, variante lingüística y enseñanza del portugués

Resumen

El objetivo del presente texto es contribuir al trabajo de los profesores de enseñanza primaria y media, con una breve reflexión sobre las implicaciones del mito de la letradura, así como del trabajo con las variantes lingüísticas, en la enseñaza de la lengua portuguesa, con fundamentos en las discusiones, entre otros, de Marcuschi y Bagno acerca del asunto. Por lo que antes se ha dicho, discutiremos el concepto de letradura, cómo se construye el mito, y las dificultades en la enseñanza ocasionadas por la variante lingüística. El texto no pretende ofrecer soluciones, sino apuntar algunas huellas para impulsar la investigación.