PATENT INFORMATION AS SOURCE FOR INNOVATION AND DISSEMINATION OF TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE ON DISTANCE EDUCATION FOR CONTINUED MEDICAL EDUCATION

Authors

  • Marcus Vinicius Cesso Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
  • Renato Ribeiro Nogueira Ferraz Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
  • José Eduardo Storopoli Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)

DOI:

https://doi.org/10.19177/reen.v11e3201886-108

Keywords:

Patent2net, Enseñanza a Distancia, Educación Médica Continuada, . La innovación Estrategica.

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo presentar el uso de Patent2net para organizar informaciones referentes a patentes en Enseñanza a Distancia, enfocadas en educación médica continuada, por tratarse de un área estratégica para todas las naciones, principalmente para Brasil. Como resultado, se ha identificado una patente de un sistema de e-learning, libre para reproducción en Brasil, que simula escenarios en 3D para entrenamiento de equipos de enfermería, contribuyendo para el perfeccionamiento de técnicas asistenciales y comportamentales del profesional de salud. La principal contribución de este trabajo se da por la identificación de una tecnología inexistente y de uso estratégico para la Salud en Brasil.

 

Author Biographies

  • Marcus Vinicius Cesso, Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
    Mestre em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Especialista em Marketing pela Universidade de São Paulo / ECA (2011). Atuação em pesquisas na Linha de Estratégia focado nas áreas de Desempenho e Avaliação Estratégica de Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Instituições de Ensino Superior. 
  • Renato Ribeiro Nogueira Ferraz, Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
    Possui Pós-Doutorado (2013) e Doutorado em Ciências Básicas (2007), pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (CONCEITO CAPES 7). É Mestre em Ciências Básicas (2003), também pela UNIFESP. É Professor Permanente do Programa de Mestrado Profissional em Administração - Gestão em Sistemas de Saúde (PMPA-GSS) da UNINOVE, e Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA), também da UNINOVE. É Membro número 24155 da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD).
  • José Eduardo Storopoli, Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA) - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
    Doutor em Administração pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Especialista em estratégia empresarial pela UNINOVE. Professor da UNINOVE. Membro pesquisador do grupo de pesquisa Gestão Estratégica de Projetos Educacionais. Representante principal da UNINOVE na rede de afiliados da Harvard Business School Microeconomics of Competitiveness. Pesquisa nos seguintes temas: Estratégia em Instituições de Ensino; Gestão de Instituições de Ensino; Capacidades Dinâmicas em Instituições de Ensino; Transferência de Tecnologia e Conhecimento entre Universidades e Empresas; Avaliação dos Impactos das instituições de ensino sobre a sociedade. Gestor de Inovação e Educação a Distância da UNINOVE.

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Published

2019-05-20

Issue

Vol. 11 No. 3 (2018)

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