Alfabetizando através da música e meditação – “ALFAMUME”: estudo de caso

Autores

  • Rosangela Rosa Lopes
  • Deisi Meyer Lopes
  • Ana Adalma Kuczynski Rocha

DOI:

https://doi.org/10.19177/cntc.v8e142019119-120

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Publicado

2019-12-17

Edição

Seção

Resumo III Jornada de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde