“UM ESTUDO DE CASO: PALESTRA COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO E APRENDIZADO SOBRE ‘DESASTRES AMBIENTAIS’ PARA REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRES NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS”, R. gest. sust. ambient., vol. 7, p. 591–602, ago. 2018, doi: 10.19177/rgsa.v7e02018591-602.