“UM ESTUDO DE CASO: PALESTRA COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO E APRENDIZADO SOBRE ‘DESASTRES AMBIENTAIS’ PARA REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRES NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS” (2018) Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, 7, p. 591–602. doi:10.19177/rgsa.v7e02018591-602.