Nova concepção do Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, registra o início de um Novo Modelo Pedagógico e Acadêmico na Unisul. (2012). Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, 1(2), 333-340. https://doi.org/10.59306/rgsa.v1e22012333-340