2018. UM ESTUDO DE CASO: PALESTRA COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO E APRENDIZADO SOBRE “DESASTRES AMBIENTAIS” PARA REDUÇÃO DE RISCOS DE DESASTRES NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental. 7, (ago. 2018), 591–602. DOI:https://doi.org/10.19177/rgsa.v7e02018591-602.