PERCEPÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE OS RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE BOM RETIRO - SC.

Daniely Neckel Rosini; Valter Antonio Becegato; Éverton Luiz Patrício; Vitor Rodolfo Becegato; Jairo Afonso Henkes

doi:10.19177/rgsa.v8e32019482-498

PERCEPÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE OS RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE BOM RETIRO - SC.

Autores

Daniely Neckel Rosini Universidade do Estado de Santa Catarina.
Valter Antonio Becegato Universidade do Estado de Santa Catarina
Éverton Luiz Patrício Centro Universitário Unifacvest
Vitor Rodolfo Becegato Universidade do Estado de Santa Catarina
Jairo Afonso Henkes Universidade do Sul de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.19177/rgsa.v8e32019482-498

Palavras-chave:

Resíduos Sólidos, Educação Ambiental, Ensino Médio, Coleta Seletiva.

Resumo

O mundo está repleto de problemas ambientais. Os resíduos sólidos nas cidades, sem dúvida, são um dos maiores problemas relacionados. A escola, por ser difusora de conhecimentos e formadora de opiniões, deve apresentar meios práticos para enfrentar os problemas relacionados aos resíduos, proporcionando a formação humana integral. O presente trabalho tem como objetivo fazer um levantamento do conhecimento sobre os resíduos sólidos de todos os alunos do Ensino Médio do município de Bom Retiro - SC para entender como a educação ambiental pode se tornar eficaz. Este artigo foi desenvolvido através de pesquisa bibliográfica, questionários e entrevista e diagnosticou o conhecimento de todos os estudantes em relação aos resíduos sólidos, apresentando ações práticas desenvolvidas. Através dos resultados obtidos, pode-se perceber que é preciso campanhas de conscientização, que foram iniciadas com sucesso no âmbito escolar. Além disso, o trabalho resultou na coleta de mais de 10 toneladas de resíduos eletrônicos e reaproveitamento de todo o resíduo orgânico gerado na merenda escolar. O estudo demonstra a eficiência de ações na escola que envolvam o trabalho em equipe, onde os estudantes são ativos no processo de ensino-aprendizagem, sendo capazes de transformar a comunidade escolar.

Biografia do Autor

Daniely Neckel Rosini, Universidade do Estado de Santa Catarina.

Mestranda em Ciências Ambientais (CAV - UDESC). Coordenadora estadual da Olimpíada Brasileira de Biologia do Butantan. Possui graduação em Ciências Biológicas (2015) e pós-graduação em Gestão e Educação Ambiental. Atualmente é professora de ciências da Prefeitura Municipal de Lages. Atua principalmente nos seguintes temas: coleta seletiva, meio ambiente, microbiologia, educação, recursos hídricos e resíduos sólidos.
Valter Antonio Becegato, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutor em Geologia Ambiental pela Universidade Federal do Paraná (2005). Atualmente é professor Associado da Universidade do Estado de Santa Catarina. Chefe de Gabinete da Reitoria da UDESC em 2012. Chefe do Departamento do curso de Engenharia ambiental entre 2009 a 2011 e 2013 a 2015. Tem experiência na área Ambiental, com ênfase em Geologia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Estudo de impacto ambiental (EIA/Rima), RAS; RAP; PRAD; Licenciamento ambiental; geofísica aplicada ao meio ambiente (Tomografia elétrica 2D; Radar de penetração-GPR e Gamaespectrometria). Membro do corpo editorial das Revistas: Ciências Agroveterinárias e Geoambiente on-line.Trabalhou na Itaipu Binacional de 1979 a 1983 no Departamento Jurídico - Setor de desapropriação na elaboração; conferência; desmembramento e unificação de laudos de avaliação de 8.500 propriedades rurais e urbanas do lado brasileiro para formação do reservatório da usina.Vice coordenador da Pós-graduação em Ciências Ambientais da UDESC entre 2014 a 2017.
Éverton Luiz Patrício, Centro Universitário Unifacvest

Professor de Ciências e Biologia. Licenciado em Ciências Biológicas e Mestre em Ciências do Solo.
Vitor Rodolfo Becegato, Universidade do Estado de Santa Catarina

Mestre em Ciências Ambientais e graduado em Engenharia Ambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina (CAV - UDESC). Graduado em Engenharia Ambiental e Sanitária pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL).
Jairo Afonso Henkes, Universidade do Sul de Santa Catarina

Engenheiro Agrônomo, graduado pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina - UDESC (1986). Especialista em Administração Rural pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (1996) e Mestre em Agroecossistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC(2006). Atualmente é Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, (2008-Atual) Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio (Mar/2017-Atual) ambos na Unisul, Professor da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL,(2007-Atual) na Graduação nos Cursos de Tecnologia em Gestão Ambiental, Engenharia Ambiental, Agronegócios, Ciências Aeronáuticas, Turismo e Administração e nos Programas de Pós Graduação em Gestão Ambiental, Auditoria e Gestão Ambiental, Gestão e Direito Aeronáutico, Desenvolvimento de Negócios Internacionais, Gestão de Pessoas e em Segurança Pública e Editor da Revista Eletrônica Gestão & Sustentabilidade Ambiental. Atua também como Professor na Faculdade de Tecnologia AeroTD no C.S.T. em Transporte Aéreo. Atua como Engenheiro Agrônomo e Consultor Ambiental. Atua como Consultor Técnico no Deinfra/SC. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Comercialização Agrícola, em Projetos e Planejamento Agropecuário, e na Área de Gestão Ambiental em Projetos de Supervisão e Gerenciamento Ambiental, Desenvolvimento Regional Sustentável, Gestão e Tratamento de Resíduos, Auditoria e Consultoria Ambiental na área de Avaliação de Impactos Ambientais, Licenciamento Ambiental e para obras de infraestrutura. Faz parte dos seguintes Grupos de Pequisa: GPQAS - Grupo de Pesquisas sobre Questões Ambientais e Sustentabilidade; GREENS - Grupo de Pesquisa de Energias Alternativas, Eficiência Energética e Sustentabilidade; NESC - Núcleo de Estudos sobre Segurança e Cidadania, da Unisul.

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Publicado

2019-10-03

Edição

v. 8 n. 3 (2019)

Seção

Artigos

Licença

O trabalho Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição - NãoComercial - CompartilhaIgual 3.0 Brasil.
Com base no trabalho disponível em www.portaldeperiodicos.unisul.br.

Como Citar

PERCEPÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE OS RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE BOM RETIRO - SC. (2019). Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, 8(3), 482-498. https://doi.org/10.19177/rgsa.v8e32019482-498