Geoterapia: percepções e utilização em uma comunidade acadêmica

Autores

  • Luciana Maria Zanini Universidade Federal do Paraná
  • Jocasta Mayara Grigório Universidade Federal do Paraná
  • Marcos Claudio Signorelli Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.19177/cntc.v3e4201423-31

Palavras-chave:

Geoterapia, Argila, Medicina Complementar

Resumo

Introdução: A Geoterapia é um recurso terapêutico a base de argila amplamente utilizado. Objetivo: Mapear percepções e utilização da Geoterapia em comunidade acadêmica (estudantes, docentes e técnicos-administrativos) de um campus universitário. Método: Estudo exploratório transversal, de caráter quali-quantitativo na Universidade Federal do Paraná – Setor Litoral, Matinhos, litoral do Paraná. Foi aplicado um questionário, composto por: a) perguntas objetivas acerca do tema e experiências prévias, posteriormente tabuladas em histogramas, empregando-se análise estatística descritiva; b) questões abertas e relatos de experiências subjetivas sobre o uso da Geoterapia, cujas categorias emergentes foram analisadas tematicamente. Resultados: Dos 134 participantes 47% conhecem o termo “Geoterapia”. Entretanto, ao utilizar o termo “argila”, há um salto para 76% que conhecem seu uso em saúde. Cerca de 33% da comunidade acadêmica já fez uso da Geoterapia. Destes, 43% o fez com finalidades estética ou dermatológica, sendo o rosto a região do corpo onde houve predomínio (61%) e 48% dos que utilizaram, fizeram uso mais de três aplicações. As cores mais utilizadas foram branca e marrom e as menos empregadas foram vermelha e amarela. Dentre os que nunca utilizaram (67%), foi também expressivo (91%) o número de pessoas que relataram que utilizariam a Geoterapia se tivessem oportunidade. Conclusões: O estudo evidenciou que grande parte da comunidade universitária pesquisada admite o uso da argila na saúde, entretanto poucos reconhecem o termo Geoterapia. Tais observações indicam a necessidade de ampliação da divulgação da técnica, seus resultados e benefícios, para que a população também amplie seu conhecimento e faça sua utilização com mais frequência.

Biografia do Autor

  • Luciana Maria Zanini, Universidade Federal do Paraná
    Graduada em Fisioterapia
  • Jocasta Mayara Grigório, Universidade Federal do Paraná
    Graduada em Fisioterapia
  • Marcos Claudio Signorelli, Universidade Federal do Paraná
    Graduado em Fisioterapia, Universidade Regional de Blumenau (FURB), Mestre em Fisiologia, Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Doutor em Saúde Coletiva, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

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Publicado

2014-06-06

Edição

Seção

Artigos originais